教學特色個人總結1 為家長讓孩子在課余時間選擇我們第二青少年宮來學習舞蹈，培養孩子具有優美的體態，并逐漸形成高雅的氣質，加強少兒自身素質和藝術潛力的挖掘，在教學中我采用“融合式教學”，把教學趣味的
高三語文下學期教學總結 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道
總結如何書寫初中語文教學設計1 教學內容： 第四課《貓》第一課時。 教材分析： 《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現了貓的性情，字里
心理健康的教學隨筆1 小學生天真爛漫，有強烈的求知欲和上進心。但是由于年齡小，正在成長時期，各方面都不成熟，幼小的心靈易受影響。有的因某些原因，導致孩子對學習失去信心，甚至出現厭學等心理問題。因此
幼兒園德育的教學設計1 活動目標 1、知道廢物利用，樂趣多。 2、嘗試包紙、擰紙、粘貼，體驗動手制作糖果的快樂。 活動過程： 1、出示玩具小熊，以“小熊糖果店缺貨”情景導入，激起幼兒包糖果
*面設計演講稿1 *面設計師是在二度空間的*面材質上，運用各種視覺元素的組合及編排來表現其設計理念及形象的方式。一般人認知的*面設計師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當的影像處理及版面安排，而
教學經驗交流材料篇一尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天，我很感激學校領導給我這個機會，讓我在這里和大家一起學習、交流。回顧自己工作以來在教育教學中的點點滴滴，感覺實在是沒有什么所謂的“經驗”，以下
在充滿活力，日益開放的今天，教學是重要的任務之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那么反思應該怎么寫才合適呢？小編精心為您帶來了3篇《認識時間教學反思》，我
六年級的教學總結1 今年，我教學六年級數學課，而且第一次使用新教材。根據新課標的教學理念，我力求使教學結構符合兒童的年齡特征，注意促進學生的學習遷移，培養創新意識，更注重在實踐活動中，使學生體驗數
公開課《秋天的雨》教學設計1 一、導入 師：每一把鑰匙可以打開一扇門，有人說，書是一把鑰匙，它打開了知識的大門，愛是一把鑰匙，它打開了心靈的大門，那么，我想說，春風是一把鑰匙，它打開了春天的大門